Заначка

Математику Андрюша сделал быстро - он, по счастью, не испытывал особых проблем с учебой вообще, и с домашними заданиями в частности. Наступило законное время отдыха: хочешь - валяйся на диване, хочешь - виси на кольцах или турнике, прыгай с мячом, хочешь - отправляйся на кухню и стащи чего ни будь вкусненькое.

Андрюша направил свои стопы в спальню родителей. Недавно он обнаружил замечательную игрушку, и папа даже разрешил ему ей пользоваться. Единственное, что огорчало - он никак не мог запомнить название столь чудесной вещи. Папа даже записал ему на бумажке. Где же она? А, вот, - Андрюша извлек из кармашка огрызок листочка и тщательно прочитал по слогам "и-нер-ци-он-ная рейс-ши-на". Слова сложные, вызывающие какой-то торжественный восторг, но вполне доступные для прочтения второкласснику. Вещь интересно было катать по полу, разгонять, сшибая ряды солдатиков, а также перемещать по листу бумаги в разных направлениях и чертить линии.